Advanced search in Research products
Research products
arrow_drop_down
Searching FieldsTerms
Any field
arrow_drop_down
includes
arrow_drop_down
Include:
The following results are related to Digital Humanities and Cultural Heritage. Are you interested to view more results? Visit OpenAIRE - Explore.
6 Research products, page 1 of 1

  • Digital Humanities and Cultural Heritage
  • Other research products
  • 2018-2022
  • CY
  • Ktisis
  • European University of Technology

Date (most recent)
arrow_drop_down
  • Open Access English
    Authors: 
    Tryfonos, George; Ioannides, Marinos; Anastasi, A. G.; Apostolou, V. A.; Pieri, P. P.; Koundouris, M. A.; Savva, F. G.;
    Country: Cyprus

    The paper presents a novel adaptive parametric documentation, modelling and sharing methodology, which aims to achieve a continuous holistic documentation, data processing and sharing process for cultural heritage community, such as architects, engineers, archaeologists, conservators, programmers, fabricators, contest creators, game developers, scholars and common citizens. Thus, the use of advance parametric and building information modelling software allows the processing and specification of all data by creating the 3D models needed for the multidisciplinary experts. Two Cypriot case studies from the medieval time period have been chosen for the development, and evaluation of our proposed methodology in order to investigate the process of modelling and sharing all the given metadata and 3D data. The first one is the Asinou Church, a UNESCO Heritage stone monument in the Troodos Mountains with a unique interior and the Kolossi Castle, a former Crusader stronghold on the west of the city of Limassol on the island of Cyprus.

  • Open Access English
    Authors: 
    Christodoulou, Christos;
    Publisher: q
    Country: Cyprus

    The Web and the Online Social Network platforms (OSNs) brought a new era in politics. Introduced by Barack Obama’s election campaign in 2008, we observe a rapidly increasing election campaigns to take place on OSNs. Citizens, Academics, Journalists, Influencers, and many more actors, on the other hand, talk about politics on the online media public sphere. This interaction creates enormous and extremely valuable data to be collected and analyzed. Recent advances in Natural Language Processing, allowed the deep contextual understanding of these data, sheeting light on the question of “what” is discussed on OSNs. However, there is huge gap in the literature, and consequently on the available techniques, on approaches that would allow someone to answer the question of “who”, i.e., different groups of users, is talking on OSNs. The aim of this research is to break new ground in public opinion interpretation using Big Data, by answering the question of “who” is discussing on OSNs and Twitter in particular. This will be achieved by proposing and developing an automated process that classifies Twitter’s users into different social actors. The methodology adopted derives from the fields of Machine Learning and Natural Language processing (for tweets classification) accompanied with political communication theories (for identifying categories of social actors). Through the combination of these disciplines, this study proposes a theoretically sound approach, unlike most existing related work in the literature, where classification categories were defined in a random manner. Moreover, the proposed methodology, in contrast to other approaches in the literature, does not rely on the tweet’s content for the classification process; this can introduce bias in cases where tweets will undergo other types of analyses, e.g., sentiment analysis. Given the above, this work proposes a novel and sound approach for classifying tweets into different social actor classes. Completed

  • Open Access English
    Authors: 
    Themistocleous, Kyriacos; Danezis, Chris; Gikas, Vassilis;
    Country: Cyprus

    Nowadays, assessing geo-hazards in cultural heritage sites in most cases takes place after the hazard has occurred. Monitoring structural and ground deformation resulting from geo-hazards facilitates the early recognition of potential risks and encourages effective conservation planning. This paper presents an integrated ground deformation monitoring approach based on the combined use of satellite SAR data, campaign-based GPS/GNSS observations, and aerial images from UAVs within the Choirokoitia UNESCO World Heritage Site in Cyprus. The Neolithic settlement of Choirokoitia is one of the most important prehistoric sites in the Eastern Mediterranean. The site is located on a steep hill, which makes it vulnerable to rock falls and landslides. As part of the PROTHEGO project, a series of field measurements were collected at the Choirokoitia site and compared against satellite SAR data to verify kinematic behavior of the broader area and to assist in monitoring potential geo-hazards over time. The results obtained indicate displacement rates of the order of 0.03 m/year. These results indicate that ground deformation should be monitored in the area surrounding the Choirokoitia using long-term, low-impact monitoring systems such as SAR images and UAV-based and geodetic techniques. The combination of such monitoring technologies can be compared to monitor and assess potential geo-hazards on archeological sites with increased accuracy.

  • Open Access Greek
    Publisher: Department of Civil Engineering and Geomatics, Faculty of Engineering and Technology, Cyprus University of Technology
    Country: Cyprus

    This thesis is an attempt to investigate the new technology of three-dimensional scanners and their combined use with traditional methods, both through literature search, but also with the practical mapping application. In the context of this dissertation the cave of Ag. Georgiou, located in the area of Erimi in Limassol, imprinted using a Leica ScanStation C10 ground scanner, aiming the implementation of the terrestrial scanner lase as a tool for recording the pathology of the Cave St. George. The fact that terrestrial laser scanners can quickly and almost automatically represent three-dimensional data in a form easily recognizable by the user, makes it popular in mapping, especially in the fields of architecture and in particular cultural heritage, archaeology, etc. In contrast to the classic mapping methods, the new three-dimensional laser scanning technology offers a comprehensive mapping of the area. In this way it provides the possibility of selecting any section for the production of restoration and assessment plans. In addition, the choice of this method provides great convenience for field work but also speed, since the main part of the work is data processing. Η παρούσα διπλωματική εργασία, αποτελεί μια προσπάθεια διερεύνησης της νέας τεχνολογίας των επίγειων τρισδιάστατων σαρωτών και την συνδυαστική τους χρήση με τις κλασικές μεθόδους, τόσο μέσα από βιβλιογραφική έρευνα, αλλά και με την πρακτική εφαρμογή αποτύπωσης. Στα πλαίσια της παρούσας διπλωματικής εργασίας έγινε αποτύπωση του σπηλαίου Αγ. Γεωργίου, που βρίσκεται εντός της περιοχής Ερήμη στην Λεμεσό, με την χρήση επίγειου σαρωτή Leica ScanStation C10, με απώτερο σκοπό την εφαρμογή του επίγειου σαρωτή lase ως εργαλείο για την καταγραφή της παθολογίας του Σπηλαίου Αγίου Γεωργίου. Το γεγονός της δυνατότητας των επίγειων σαρωτών λέιζερ να αναπαριστούν γρήγορα και σχεδόν αυτόματα τα στοιχεία του τρισδιάστατου χώρου σε μορφή ευκολά αναγνωρίσιμη από τον χρήστη, την καθιστά δημοφιλής στις αποτυπώσεις, ιδιαίτερα στους τομείς της αρχιτεκτονικής και συγκεκριμένα της πολιτιστικής κληρονομιάς, της αρχαιολογία κ.α. Σε αντίθεση με τις κλασικές μεθόδους αποτύπωσης, η νέα τεχνολογία τρισδιάστατης σάρωσης λέιζερ, προσφέρει την συνολική αποτύπωση του χώρου. Με αυτό τον τρόπο παρέχει την δυνατότητα επιλογής οποιασδήποτε τομής για την παραγωγή σχεδίων αποκατάστασης και εκτίμησης της. Επίσης, η επιλογή της μεθόδου προσφέρει μεγάλη ευκολία για τις εργασίες του πεδίου αλλά και ταχύτητα, δεδομένου ότι ο κύριος όγκος εργασιών είναι η επεξεργασία των δεδομένων. Completed

  • Open Access Greek
    Publisher: Τμήμα Πολυμέσων και Γραφικών Τεχνών, Σχολή Καλώς και Εφαρμοσμένων Τεχνών, Τεχνολογικό Πανπιεστήμιο Κύπρου
    Country: Cyprus

    Several times, it is difficult for elementary students to correctly understand the various concepts and terminology of a theoretical lesson, such as History. This becomes more pronounced when teaching is performed through a book which, although illustrated, does not give students the clearest explanation of the facts, giving them a misconception of the imaginary representation of historical events. The purpose of the present study was to investigate and compare the use of twodimensional graphics in the Grade 3 primary school book as an educational aid against the use of a three-dimensional Virtual Reality - based educational tool. In addition, the task was to examine the extent to which Virtual Reality technology contributed to its inclusion in 21st century education. Twenty studentsfrom the third (C '), fourth (D'), fifth (E ') and sixth (F') grade, participated in the experimental evaluation. The participants were divided into two equal groups: the “Book Group” and the “Virtual Reality Group”. The “Book Group” was evaluated for the knowledge they gained through the narrative of Historical events having the pages of the book in front of them, while the “Virtual Reality Group” was evaluated based on the knowledge gained through the use of a dedicated Virtual Reality application. The data were collected using questionnaires and the results revealed that the participants of the “Virtual Reality Group”, in addition to the increased pleasure and interest shown during their interaction with the teaching material, their performance in learning of historical events was at a very high level compared to the performance of the “Book Group”. At the end of this research, proposals are presented to improve the implementation of the Virtual Reality teaching tool, as well as suggestions for future investigations. Αρκετές φορές, είναι δύσκολο για τους μαθητές της Δημοτικής – και γενικότερα της ευρύτερης εκπαίδευσης να μπορέσουν αντιληφθούν ορθά τις διάφορες έννοιες και ορολογίες ενός θεωρητικού μαθήματος, όπως είναι αυτό της Ιστορίας. Το γεγονός αυτό γίνεται εντονότερο όταν η διδασκαλία εκτελείται μέσα από ένα βιβλίο το οποίο εάν και εικονογραφημένο, δεν προσδίδει στους μαθητές την ακριβέστερη και τη σαφέστερη επεξήγηση των γεγονότων, προσκομίζοντάς τους μία λάθος αντίληψη της νοητής αναπαράστασης των ιστορικών συμβάντων. Η παρούσα έρευνα είχε ως στόχο την διερεύνηση και τη σύγκριση της χρήσης δισδιάστατων γραφικών του βιβλίου της Ιστορίας Γ΄ τάξης του δημοτικού σαν εκπαιδευτικό βοήθημα έναντι της χρήσης εκπαιδευτικού βοηθήματος με τρισδιάστατες αναπαραστάσεις, με σύστημα Εικονικής Πραγματικότητας. Επιπλέον, η εργασία απέβλεπε στο να εξετάσει τον βαθμό συμβολής της τεχνολογίας της Εικονικής Πραγματικότητας κατά την ένταξή της στην εκπαίδευση του 21ου αιώνα. Στην υφιστάμενη έρευνα, συμμετείχαν είκοσι μαθητές, τρίτης (Γ'), τετάρτης (Δ'), πέμπτης (Ε') και έκτης (ΣΤ') του δημοτικού. Οι συμμετέχοντες χωρίστηκαν σε δύο ισάριθμες ομάδες: την ομάδα διδασκαλίας μέσω του βιβλίου και την ομάδα διδασκαλίας μέσω της εφαρμογής Εικονικής Πραγματικότητας. Η πρώτη ομάδα (ομάδα βιβλίου) αξιολογήθηκε για τις γνώσεις τις οποίες κέρδισε μέσω της αφήγησης των ιστορικών γεγονότων έχοντας μπροστά της τις σελίδες του βιβλίου, ενώ η δεύτερη ομάδα (ομάδα εφαρμογής Ε.Π.) αξιολογήθηκε με βάση τις γνώσεις τις οποίες κέρδισε μέσω εφαρμογής Ε.Π. η οποία υλοποιήθηκε στα πλαίσια της εργασίας αυτής. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν με την χρήση ερωτηματολογίων και τα αποτελέσματα φανέρωσαν ότι οι συμμετέχοντες της δεύτερης ομάδας (Ομάδα Εφαρμογής Ε.Π.), εκτός από την αυξημένη ευχαρίστηση και ενδιαφέρον που παρουσίασαν κατά την αλληλεπίδρασή τους με την εφαρμογή, η επίδοσή τους στη μάθηση των ιστορικών γεγονότων ήταν σε πολύ ποιο ψηλά επίπεδα σε σύγκριση με την επίδοση της πρώτης ομάδας (ομάδα βιβλίου). Στο τέλος της παρούσας έρευνας αναφέρονται προτάσεις για την βελτίωση της εφαρμογής Ε.Π. καθώς επίσης και εισηγήσεις για μελλοντικές έρευνες. Completed

  • Open Access Greek
    Publisher: Τμήμα Πολυμέσων Και Γραφικών Τεχνών, Σχολή καλών και εφαρμοσμένων τεχνών, Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου
    Country: Cyprus

    This research aims to create a new design proposal for Greek font, based on Byzantine writing. As well as the recording and study of the design trends prevailing in the ecclesiastical area of Cyprus. Initially, the inscriptions found in the frescoes of the churches were recorded, starting from the 11th to the 18th century, and comparing the results with the design trends of the 21st century. The collection of the above data will allow us to understand the basic of the paleography and it’s features of Byzantine writing, whether there were rules in the existing writing system and whether they have been maintained or diversified over time. In addition, conducting the results will help determine the design orientation that will be applied to the new font. Η παρούσα έρευνα έχει σκοπό τη δημιουργία μιας καινούργιας σχεδιαστικής πρότασης για ελληνική γραμματοσειρά, στηριζόμενη στην Βυζαντινή γραφή. Καθώς και την καταγραφή και μελέτη των σχεδιαστικών τάσεων που επικρατούσαν στον εκκλησιαστικό χώρο της Κύπρου. Αρχικά πραγματοποιήθηκε καταγραφή των επιγραφών που βρίσκονταν στις τοιχογραφίες των εκκλησιών, ξεκινώντας από τον 11ο μέχρι τον 18ο αιώνα και συγκρίνοντας τα αποτελέσματα με τις σχεδιαστικές τάσεις του 21ου αιώνα. Η συλλογή των παραπάνω δεδομένων θα μας επιτρέψει να κατανοήσουμε τα βασικά παλαιογραφικά χαρακτηριστικά της Βυζαντινής γραφής, αν υπήρξαν κανόνες στο υφιστάμενο σύστημα γραφής και κατά πόσο αυτοί έχουν συντηρηθεί ή διαφοροποιηθεί με την πάροδο του χρόνου. Επιπλέον η διεξαγωγή των αποτελεσμάτων θα βοηθήσει στον καθορισμό του σχεδιαστικού χαρακτήρα της γραμματοσειράς Completed

Advanced search in Research products
Research products
arrow_drop_down
Searching FieldsTerms
Any field
arrow_drop_down
includes
arrow_drop_down
Include:
The following results are related to Digital Humanities and Cultural Heritage. Are you interested to view more results? Visit OpenAIRE - Explore.
6 Research products, page 1 of 1
  • Open Access English
    Authors: 
    Tryfonos, George; Ioannides, Marinos; Anastasi, A. G.; Apostolou, V. A.; Pieri, P. P.; Koundouris, M. A.; Savva, F. G.;
    Country: Cyprus

    The paper presents a novel adaptive parametric documentation, modelling and sharing methodology, which aims to achieve a continuous holistic documentation, data processing and sharing process for cultural heritage community, such as architects, engineers, archaeologists, conservators, programmers, fabricators, contest creators, game developers, scholars and common citizens. Thus, the use of advance parametric and building information modelling software allows the processing and specification of all data by creating the 3D models needed for the multidisciplinary experts. Two Cypriot case studies from the medieval time period have been chosen for the development, and evaluation of our proposed methodology in order to investigate the process of modelling and sharing all the given metadata and 3D data. The first one is the Asinou Church, a UNESCO Heritage stone monument in the Troodos Mountains with a unique interior and the Kolossi Castle, a former Crusader stronghold on the west of the city of Limassol on the island of Cyprus.

  • Open Access English
    Authors: 
    Christodoulou, Christos;
    Publisher: q
    Country: Cyprus

    The Web and the Online Social Network platforms (OSNs) brought a new era in politics. Introduced by Barack Obama’s election campaign in 2008, we observe a rapidly increasing election campaigns to take place on OSNs. Citizens, Academics, Journalists, Influencers, and many more actors, on the other hand, talk about politics on the online media public sphere. This interaction creates enormous and extremely valuable data to be collected and analyzed. Recent advances in Natural Language Processing, allowed the deep contextual understanding of these data, sheeting light on the question of “what” is discussed on OSNs. However, there is huge gap in the literature, and consequently on the available techniques, on approaches that would allow someone to answer the question of “who”, i.e., different groups of users, is talking on OSNs. The aim of this research is to break new ground in public opinion interpretation using Big Data, by answering the question of “who” is discussing on OSNs and Twitter in particular. This will be achieved by proposing and developing an automated process that classifies Twitter’s users into different social actors. The methodology adopted derives from the fields of Machine Learning and Natural Language processing (for tweets classification) accompanied with political communication theories (for identifying categories of social actors). Through the combination of these disciplines, this study proposes a theoretically sound approach, unlike most existing related work in the literature, where classification categories were defined in a random manner. Moreover, the proposed methodology, in contrast to other approaches in the literature, does not rely on the tweet’s content for the classification process; this can introduce bias in cases where tweets will undergo other types of analyses, e.g., sentiment analysis. Given the above, this work proposes a novel and sound approach for classifying tweets into different social actor classes. Completed

  • Open Access English
    Authors: 
    Themistocleous, Kyriacos; Danezis, Chris; Gikas, Vassilis;
    Country: Cyprus

    Nowadays, assessing geo-hazards in cultural heritage sites in most cases takes place after the hazard has occurred. Monitoring structural and ground deformation resulting from geo-hazards facilitates the early recognition of potential risks and encourages effective conservation planning. This paper presents an integrated ground deformation monitoring approach based on the combined use of satellite SAR data, campaign-based GPS/GNSS observations, and aerial images from UAVs within the Choirokoitia UNESCO World Heritage Site in Cyprus. The Neolithic settlement of Choirokoitia is one of the most important prehistoric sites in the Eastern Mediterranean. The site is located on a steep hill, which makes it vulnerable to rock falls and landslides. As part of the PROTHEGO project, a series of field measurements were collected at the Choirokoitia site and compared against satellite SAR data to verify kinematic behavior of the broader area and to assist in monitoring potential geo-hazards over time. The results obtained indicate displacement rates of the order of 0.03 m/year. These results indicate that ground deformation should be monitored in the area surrounding the Choirokoitia using long-term, low-impact monitoring systems such as SAR images and UAV-based and geodetic techniques. The combination of such monitoring technologies can be compared to monitor and assess potential geo-hazards on archeological sites with increased accuracy.

  • Open Access Greek
    Publisher: Department of Civil Engineering and Geomatics, Faculty of Engineering and Technology, Cyprus University of Technology
    Country: Cyprus

    This thesis is an attempt to investigate the new technology of three-dimensional scanners and their combined use with traditional methods, both through literature search, but also with the practical mapping application. In the context of this dissertation the cave of Ag. Georgiou, located in the area of Erimi in Limassol, imprinted using a Leica ScanStation C10 ground scanner, aiming the implementation of the terrestrial scanner lase as a tool for recording the pathology of the Cave St. George. The fact that terrestrial laser scanners can quickly and almost automatically represent three-dimensional data in a form easily recognizable by the user, makes it popular in mapping, especially in the fields of architecture and in particular cultural heritage, archaeology, etc. In contrast to the classic mapping methods, the new three-dimensional laser scanning technology offers a comprehensive mapping of the area. In this way it provides the possibility of selecting any section for the production of restoration and assessment plans. In addition, the choice of this method provides great convenience for field work but also speed, since the main part of the work is data processing. Η παρούσα διπλωματική εργασία, αποτελεί μια προσπάθεια διερεύνησης της νέας τεχνολογίας των επίγειων τρισδιάστατων σαρωτών και την συνδυαστική τους χρήση με τις κλασικές μεθόδους, τόσο μέσα από βιβλιογραφική έρευνα, αλλά και με την πρακτική εφαρμογή αποτύπωσης. Στα πλαίσια της παρούσας διπλωματικής εργασίας έγινε αποτύπωση του σπηλαίου Αγ. Γεωργίου, που βρίσκεται εντός της περιοχής Ερήμη στην Λεμεσό, με την χρήση επίγειου σαρωτή Leica ScanStation C10, με απώτερο σκοπό την εφαρμογή του επίγειου σαρωτή lase ως εργαλείο για την καταγραφή της παθολογίας του Σπηλαίου Αγίου Γεωργίου. Το γεγονός της δυνατότητας των επίγειων σαρωτών λέιζερ να αναπαριστούν γρήγορα και σχεδόν αυτόματα τα στοιχεία του τρισδιάστατου χώρου σε μορφή ευκολά αναγνωρίσιμη από τον χρήστη, την καθιστά δημοφιλής στις αποτυπώσεις, ιδιαίτερα στους τομείς της αρχιτεκτονικής και συγκεκριμένα της πολιτιστικής κληρονομιάς, της αρχαιολογία κ.α. Σε αντίθεση με τις κλασικές μεθόδους αποτύπωσης, η νέα τεχνολογία τρισδιάστατης σάρωσης λέιζερ, προσφέρει την συνολική αποτύπωση του χώρου. Με αυτό τον τρόπο παρέχει την δυνατότητα επιλογής οποιασδήποτε τομής για την παραγωγή σχεδίων αποκατάστασης και εκτίμησης της. Επίσης, η επιλογή της μεθόδου προσφέρει μεγάλη ευκολία για τις εργασίες του πεδίου αλλά και ταχύτητα, δεδομένου ότι ο κύριος όγκος εργασιών είναι η επεξεργασία των δεδομένων. Completed

  • Open Access Greek
    Publisher: Τμήμα Πολυμέσων και Γραφικών Τεχνών, Σχολή Καλώς και Εφαρμοσμένων Τεχνών, Τεχνολογικό Πανπιεστήμιο Κύπρου
    Country: Cyprus

    Several times, it is difficult for elementary students to correctly understand the various concepts and terminology of a theoretical lesson, such as History. This becomes more pronounced when teaching is performed through a book which, although illustrated, does not give students the clearest explanation of the facts, giving them a misconception of the imaginary representation of historical events. The purpose of the present study was to investigate and compare the use of twodimensional graphics in the Grade 3 primary school book as an educational aid against the use of a three-dimensional Virtual Reality - based educational tool. In addition, the task was to examine the extent to which Virtual Reality technology contributed to its inclusion in 21st century education. Twenty studentsfrom the third (C '), fourth (D'), fifth (E ') and sixth (F') grade, participated in the experimental evaluation. The participants were divided into two equal groups: the “Book Group” and the “Virtual Reality Group”. The “Book Group” was evaluated for the knowledge they gained through the narrative of Historical events having the pages of the book in front of them, while the “Virtual Reality Group” was evaluated based on the knowledge gained through the use of a dedicated Virtual Reality application. The data were collected using questionnaires and the results revealed that the participants of the “Virtual Reality Group”, in addition to the increased pleasure and interest shown during their interaction with the teaching material, their performance in learning of historical events was at a very high level compared to the performance of the “Book Group”. At the end of this research, proposals are presented to improve the implementation of the Virtual Reality teaching tool, as well as suggestions for future investigations. Αρκετές φορές, είναι δύσκολο για τους μαθητές της Δημοτικής – και γενικότερα της ευρύτερης εκπαίδευσης να μπορέσουν αντιληφθούν ορθά τις διάφορες έννοιες και ορολογίες ενός θεωρητικού μαθήματος, όπως είναι αυτό της Ιστορίας. Το γεγονός αυτό γίνεται εντονότερο όταν η διδασκαλία εκτελείται μέσα από ένα βιβλίο το οποίο εάν και εικονογραφημένο, δεν προσδίδει στους μαθητές την ακριβέστερη και τη σαφέστερη επεξήγηση των γεγονότων, προσκομίζοντάς τους μία λάθος αντίληψη της νοητής αναπαράστασης των ιστορικών συμβάντων. Η παρούσα έρευνα είχε ως στόχο την διερεύνηση και τη σύγκριση της χρήσης δισδιάστατων γραφικών του βιβλίου της Ιστορίας Γ΄ τάξης του δημοτικού σαν εκπαιδευτικό βοήθημα έναντι της χρήσης εκπαιδευτικού βοηθήματος με τρισδιάστατες αναπαραστάσεις, με σύστημα Εικονικής Πραγματικότητας. Επιπλέον, η εργασία απέβλεπε στο να εξετάσει τον βαθμό συμβολής της τεχνολογίας της Εικονικής Πραγματικότητας κατά την ένταξή της στην εκπαίδευση του 21ου αιώνα. Στην υφιστάμενη έρευνα, συμμετείχαν είκοσι μαθητές, τρίτης (Γ'), τετάρτης (Δ'), πέμπτης (Ε') και έκτης (ΣΤ') του δημοτικού. Οι συμμετέχοντες χωρίστηκαν σε δύο ισάριθμες ομάδες: την ομάδα διδασκαλίας μέσω του βιβλίου και την ομάδα διδασκαλίας μέσω της εφαρμογής Εικονικής Πραγματικότητας. Η πρώτη ομάδα (ομάδα βιβλίου) αξιολογήθηκε για τις γνώσεις τις οποίες κέρδισε μέσω της αφήγησης των ιστορικών γεγονότων έχοντας μπροστά της τις σελίδες του βιβλίου, ενώ η δεύτερη ομάδα (ομάδα εφαρμογής Ε.Π.) αξιολογήθηκε με βάση τις γνώσεις τις οποίες κέρδισε μέσω εφαρμογής Ε.Π. η οποία υλοποιήθηκε στα πλαίσια της εργασίας αυτής. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν με την χρήση ερωτηματολογίων και τα αποτελέσματα φανέρωσαν ότι οι συμμετέχοντες της δεύτερης ομάδας (Ομάδα Εφαρμογής Ε.Π.), εκτός από την αυξημένη ευχαρίστηση και ενδιαφέρον που παρουσίασαν κατά την αλληλεπίδρασή τους με την εφαρμογή, η επίδοσή τους στη μάθηση των ιστορικών γεγονότων ήταν σε πολύ ποιο ψηλά επίπεδα σε σύγκριση με την επίδοση της πρώτης ομάδας (ομάδα βιβλίου). Στο τέλος της παρούσας έρευνας αναφέρονται προτάσεις για την βελτίωση της εφαρμογής Ε.Π. καθώς επίσης και εισηγήσεις για μελλοντικές έρευνες. Completed

  • Open Access Greek
    Publisher: Τμήμα Πολυμέσων Και Γραφικών Τεχνών, Σχολή καλών και εφαρμοσμένων τεχνών, Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου
    Country: Cyprus

    This research aims to create a new design proposal for Greek font, based on Byzantine writing. As well as the recording and study of the design trends prevailing in the ecclesiastical area of Cyprus. Initially, the inscriptions found in the frescoes of the churches were recorded, starting from the 11th to the 18th century, and comparing the results with the design trends of the 21st century. The collection of the above data will allow us to understand the basic of the paleography and it’s features of Byzantine writing, whether there were rules in the existing writing system and whether they have been maintained or diversified over time. In addition, conducting the results will help determine the design orientation that will be applied to the new font. Η παρούσα έρευνα έχει σκοπό τη δημιουργία μιας καινούργιας σχεδιαστικής πρότασης για ελληνική γραμματοσειρά, στηριζόμενη στην Βυζαντινή γραφή. Καθώς και την καταγραφή και μελέτη των σχεδιαστικών τάσεων που επικρατούσαν στον εκκλησιαστικό χώρο της Κύπρου. Αρχικά πραγματοποιήθηκε καταγραφή των επιγραφών που βρίσκονταν στις τοιχογραφίες των εκκλησιών, ξεκινώντας από τον 11ο μέχρι τον 18ο αιώνα και συγκρίνοντας τα αποτελέσματα με τις σχεδιαστικές τάσεις του 21ου αιώνα. Η συλλογή των παραπάνω δεδομένων θα μας επιτρέψει να κατανοήσουμε τα βασικά παλαιογραφικά χαρακτηριστικά της Βυζαντινής γραφής, αν υπήρξαν κανόνες στο υφιστάμενο σύστημα γραφής και κατά πόσο αυτοί έχουν συντηρηθεί ή διαφοροποιηθεί με την πάροδο του χρόνου. Επιπλέον η διεξαγωγή των αποτελεσμάτων θα βοηθήσει στον καθορισμό του σχεδιαστικού χαρακτήρα της γραμματοσειράς Completed