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643 research outcomes, page 1 of 65
  • publication . Article . 2021
    Open Access Spanish
    Authors:
    Maritza García Angarita; Claudia Deco; Cristina Bender; Cesar A. Collazos;
    Persistent Identifiers
    Country: Argentina

    En la actualidad existen muchas instituciones, tanto públicas como privadas, preocupadas por las múltiples dificultades que tienen los estudiantes universitarios al enfrentarse con materias como física, matemática, programación, entre otras. Para esto, en Colombia se ha...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Spanish
    Authors:
    Damian Lampert; Marcelo Salica; Silvia Porro;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
    Country: Argentina

    En este artículo se relata una experiencia docente de investigación educativa, que forma parte de una tesis de doctorado financiada por el CONICET, cuyo objetivo es desarrollar el Pensamiento Crítico (PC) y enseñar temas de Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología (NdCy...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access
    Authors:
    Noelia Daniela Eraña Bonacchi;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidad Nacional de La Plata
    Country: Argentina

    Este artículo presenta un resumen de la bibliografía revisada en referencia a la utilización de Mirroring como herramienta de seguimiento de actividades colaborativas y brinda sugerencias para su implementación. Se analizó información que orienta la inserción de esta he...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access
    Authors:
    Alexandra María Silva Monsalve; Luis Fernando Gómez; Adriana Fuquene;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidad Nacional de La Plata
    Country: Argentina

    La incorporación de un ambiente virtual de aprendizaje colaborativo en la enseñanza de la educación vial y construcción de la ciudadanía surgió como iniciativa para contrarrestar los altos índices de accidentalidad de los ciudadanos en etapa escolar. Su diseño se realiz...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    Joni de Almeida Amorim; Cacilda Encarnação Augusto Alvarenga;
    Persistent Identifiers
    Country: Argentina

    The present study has a theoretical and discursive nature while seeking to broaden the academic knowledge in Design Sciences. At the same time, this study stimulates the interest in the development of interdisciplinary research in this perspective. The purpose of the De...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access
    Authors:
    Delia Esther Benchoff;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Universidad Nacional de La Plata
    Country: Argentina

    La necesidad de acceso a materiales educativos contextuales en diversos lenguajes; el interés por la preservación y la visibilidad de materiales educativos difíciles de localizar; el riesgo de la pérdida de materiales didácticos guardados en soportes que podrían quedar ...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Spanish
    Authors:
    Verónica D'Angelo;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
    Country: Argentina

    En lógica proposicional, las conectivas de disyunción o conjunción en proposiciones simples se comprenden de manera intuitiva. La dificultad de algunos estudiantes de programación estriba en identificar una red de proposiciones compuestas y conectivas lógicas que subyac...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Spanish
    Authors:
    Sabina Baroni; Natalia Gorino; Sonia Edith Korol; Alfredo Gallego;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
    Country: Argentina

    La Tecnicatura Universitaria en Medicina Nuclear es una carrera de tres años de duración que se dicta en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires. El presente trabajo describe la transformación de dos asignaturas presenciales, Salud Pública...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Portuguese
    Authors:
    GUILHERME GIULIANI; Karla Marques da Rocha; Cristiano Sasse dos Santos; Frederico Schaf;
    Persistent Identifiers
    Country: Argentina

    As redes proporcionam diversos serviços que auxiliam e automatizam tarefas, entre eles possibilidades de desenvolver trabalhos colaborativos e compartilháveis na área da Educação. Por meio de um estudo de múltiplos casos desenvolveu-se uma pesquisa a partir de observaçõ...

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  • publication . Article . 2021
    Open Access Spanish
    Authors:
    Jéssica Franco Azevedo; Luciani Salcedo de Oliveira; Vera Lúcia Duarte Ferreira;
    Persistent Identifiers
    Publisher: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
    Country: Argentina

    Este artigo –recorte do TCC “A Utilização de Tecnologias Digitais Aplicadas ao Ensino de Inglês como Língua Adicional na Perspectiva de Professores(as) no Contexto da Escola Pública” (Universidade Federal do Pampa/UNIPAMPA, 2019), no Curso de Licenciatura em Letras: Ing...

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