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The following results are related to Digital Humanities and Cultural Heritage. Are you interested to view more results? Visit OpenAIRE - Explore.
39 Research products, page 2 of 4

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10
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  • Open Access English
    Authors: 
    Rio Riande, María Gimena del; González Blanco García, Elena; Martínez Cantón, Clara; Curado Malta, Mariana;
    Country: Argentina

    This paper presents work-in-progress of the POSTDATA project. This project aims to provide means to solve the interoperability issues that exist among the digital poetry repertoires. These repertoires hold data of poetry metrics that is locked in their own databases and it is not freely available to be compared and to be used by intelligent machines that could infer over the data. The POSTDATA project will use Linked Open Data (LOD) technologies to overcome the interoperability problems. POSTDATA is developing a metadata application proFIle (MAP) for the digital poetry repertoires, a construct that enhances interoperability.This development follows the method for the development of MAP (Me4MAP).A MAP for the digital poetry repertoires will open doors for this repertoires to be able to structure the data with a common model in order to publish it as Linked Open Data. This paper presents how this MAP is being developed so far. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)

  • Open Access Spanish
    Authors: 
    González-Blanco, Elena; Allés Torrent, Susanna; Rio Riande, María Gimena del; Martínez, Clara;
    Country: Argentina

    The creation of the first Digital Humanities Innovation Lab (LINHD), hosted by the Spanish National Distance University (UNED) in 2014, opened a new a new opportunity for courses and and certificates in Digital Humanities for the Spanish speaking world. While the digital switch and interdisciplinarity in the Humanities has hardly been applied to the majority of public Spanish Universities, LINHD has proudly invested time and energy in the creation of an innovative training way oriented to digital humanities and offered mostly as an online education. Our presentation will offer a general overview of the three main initiatives: standalone courses and seminars, two long specialized degrees on DH basics and digital editions, and a yearly summer school. All these initiatives have boosted the birth of this discipline in the Spanish-speaking world, generating new DH materials (in Spanish and adapted to diverse profiles of Humanities Spanish Speaking students), new types of students? assessments, and innovations and challenges for Digital Humanities as a discipline for which online training has proven to be a successful way of approaching people from different countries and places. LINHD launched its first DH summer school: "Introducción a las Humanidades Digitales" in July 2014, getting more than 50 students involved. The summer school was followed by a longer DH program of 30 units, lasting from December to September and amplifying all the contents that had been announced in the summer school. The strategy has been similar in the following years, in 2015, summer school was devoted to digital scholarly editing and a new longer winter training program was launched for 2015-2016. This last year, we decided to focus on DH methodologies applied to a specific field, poetry, which had as a result a high-quality summer school on this topic that is at the heart of LINHD projects and research interests. Taking into account the interests of the community, the needs of the field and the offers of new programs in different places, our new proposal for this year, starting in January 2017 is stylometry, a technique that is still very much unknown for Spanish DH research.Our strategy for designing curricula for all these programs has been twofold: first, we have always had as a model the reference curricula for DH above mentioned, together with the needs of the scholars in our own environment. The keys for success have been three: having a DH compliant interdisciplinary teaching faculty, variety in contents (our first DH course covered a huge range of topics going from databases, TEI markup, semantic web, visualization to digital libraries), and flexibility to change thanks to the lessons learned every year. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)

  • Open Access Spanish
    Authors: 
    Renovell, Estela Julia;
    Country: Argentina

    El presente trabajo tiene el propósito de situar algunas especificidades de la recepción de Lacan realizada por Szpilka en el periodo 1970-1976: en este caso se pondrá el acento en determinar la influencia que tuvo otro autor francés, Althusser, en esta recepción. Con tal fin, se tomara como fuente primaria de análisis todos los artículos que Szpilka escribió en el órgano de difusión de la Asociación Psicoanalítica Argentina, la Revista de Psicoanálisis, de dicho periodo, y se compara los mismos con el libro escrito por el autor en 1973, por fuera del órgano difusión de la APA. This paper aims to place some specificities reception of Lacan by Szpilka in the period 1970-1976: in this case the emphasis will be on determining the influence of another French author, Althusser, in this reception. To that purpose, we take as primary source of analysis all items Szpilka wrote in the Journal of Psychoanalysis, the main source of diffusion of the Argentina Psychoanalytic Association, and we compare them with another publication, a book written by the author in this period, outside the body of the APA. Trabajos libres: Historia de la psicología Facultad de Psicología

  • Open Access Spanish
    Authors: 
    Rodríguez, Juan Manuel; Merlino, Hernán; García Martínez, Ramón;
    Country: Argentina

    En esta comunicación se revisa la evolución los métodos de extracción de conocimiento, con foco en la extracción de relaciones semánticas desde el año 2005 hasta la fecha, teniendo como hilo conductor aquellos métodos creados para trabajar en la Web, centrados en grandes volúmenes de información no estructurada en lenguaje natural y sin dominio especifico. Se resumen distintas comparaciones realizadas entre los métodos relevados. Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) XII Workshop Ingeniería de Software (WIS)

  • Open Access English
    Authors: 
    Garciarena Ucelay, María José; Villegas, María Paula; Cagnina, Leticia; Errecalde, Marcelo Luis;
    Country: Argentina

    Author Profiling is the task of predicting characteristics of the author of a text, such as age, gender, personality, native language, etc. This is a task of growing importance due to the potential applications in security, crime detection and marketing, among others. An interesting point is to study the robustness of a classifier when it is trained with a dataset and tested with others containing different characteristics. Commonly this is called cross domain experimentation. Although different cross domain studies have been done for datasets in English language, for Spanish it has recently begun. In this context, this work presents a study of cross domain classification for the author profiling task in Spanish. The experimental results showed that using corpora with different levels of formality we can obtain robust classifiers for the author profiling task in Spanish language. Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) XII Workshop Bases de Datos y Minería de Datos (WBDDM)

  • Open Access Spanish
    Authors: 
    Yacuzzi, María Luciana;
    Country: Argentina

    El siguiente trabajo se constituye como una aproximación al concepto de representación desde la corriente del Realismo del Inconciente, tomando como bibliografía primaria la obra de Jean Laplanche y Silvia Bleichmar. Para ello, se hará un análisis de las interpretaciones que dichos autores han hecho sobre la Metapsicología freudiana, para rastrear las distintas definiciones del concepto de representación a partir de los modelos que intentan dar explicación al origen del aparato psíquico. La corriente del Realismo del Inconciente supone un inconciente fundado a partir de la represión originaria (entendida como real y no mítica) en tanto da origen al aparato psíquico conceptualizado como un aparato dividido en dos sistemas: Inconciente y Preconciente-Conciente. Cada uno de estos sistemas supone diversos tipos de inscripciones que se rigen por distintas legalidades: signo de percepción, representación-cosa y representación-palabra. El objetivo será, por lo tanto, caracterizar estas tres formas de representación de “la cosa del mundo” tomando en cuenta sus coincidencias, diferencias y relaciones. Fundamentalmente, qué suponen en tanto inscripciones y retranscripciones en función de los intercambios al interior del psiquismo y sus relaciones con el mundo. Se fundamentará una lectura del concepto de representación enfatizando su carácter de producto resultante de la actividad simbolizante del sujeto. The forthcoming text is as an approach to the concept of presentation from the theory of Realism of the Unconscious, based on the works of Jean Laplanche and Silvia Bleichmar. In order to do so, it would be made an analysis of the interpretations that these authors have on the Freudian metapsychology, to search for the various definitions of presentation from models that attempt to explain the origin of the psychic apparatus. The theory of Realism of the Unconscious assumes an unconscious founded from original repression (understood as real and not mythical) that gives rise to psychic apparatus conceptualized as a unit divided into two systems: Unconscious and preconscious-concius. Each of these systems involves various types of inscriptions which are governed by different legalities: signs of perception, thing-presentation and word-presentation. The aim will be to characterize these three forms of presentation of “the thing in the world” considering their similarities, differences and relationships. Fundamentally, accounting transcriptions and retranscriptions as a function of exchanges within the psyche and in their relations with the world. The literature review will allow a reading of the concept of presentation, emphasizing its characteristic as a product resulting from the symbolizing activity of the subject. Facultad de Psicología

  • Open Access Spanish
    Authors: 
    Grassi, Maria Cecilia;
    Country: Argentina

    La diversidad de teorías en la psicología es un debate de larga data. Las posiciones y las valoraciones hechas frente a la pluralidad también han sido diversas y han dado lugar a diferentes lecturas según el enfoque teórico elegido. Este panorama puede observarse en Europa a comienzos del siglo XX, para apreciar la constitución casi simultánea de tradiciones de investigación e intervención diferentes entre sí dentro del campo psicológico. Como ya se dijo, es frente a la pluralidad que se han desplegado una variedad de discursos sobre el tema y se han convertido en alternativas epistemológicas con mayor o menor potencial de análisis para la interpretación del mismo. En el presente trabajo, se toman como modelo posible, los desarrollos de Michel Foucault en la etapa arqueológica en donde aborda la constitución del campo de las ciencias humanas como prácticas discursivas. Fundamentalmente se consideran algunos capítulos de Las palabras y las cosas (por ser una obra representativa de la arqueología) para considerar sus aportes y limitaciones respecto del problema planteado. Diversity in psychology is a recurrent issue that has been analysed by several authors. In this paper, we focus on Michel Foucault’s book. The words and the things, written in 1966. The aim of our work is to describe the possibilities and the limits of the model of archaeology to analyse the diversity of discourses and practices in psychology in Europe during the XX Century. From a critical-historical perspective, we consider specifically two traditions, the Gestalt psychology and the psychoanalysis, to show that in particular these Foucault’s writings can help us in respect to pluralism on the level of the discourses, but they turn into an insufficient resource on the level of the understanding of the practices of intervention. Trabajos libres: Historia de la psicología Facultad de Psicología

  • Open Access Spanish
    Authors: 
    Riccillo, Marcela L.; Pérez, David; Luna, Daniel; Campos, Fernando; Otero, Carlos; Gambarte, María Laura; Benítez, Sonia;
    Country: Argentina

    En este trabajo presentamos una comparación de metodologías de clasificación para texto libre de narrativas médicas, en este caso evoluciones médicas multiclase. Comparamos el rendimiento de redes neuronales y máquinas de soporte vectorial con preprocesamientos para clasificar evoluciones de Diabetes, en Tipo 1, Tipo 2 y Otros (otro tipo de afección). Se compararon accuracy, sensitivity y specificity, mostrando beneficios en costos de entrenamiento y resultados de exactitud. Encontramos porcentajes mayores con redes neuronales sin preprocesamiento PCA y en el caso de SVM con dicho preprocesamiento (con menor costo de entrenamiento). Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) XVI Workshop Agentes y Sistemas Inteligentes (WASI)

  • Open Access Spanish
    Authors: 
    Altszyler, Edgar; Brusco, Pablo;
    Country: Argentina

    El presente trabajo es el primer eslabón de un proyecto en proceso que apunta a analizar la dinámica de distintos conceptos, desde un enfoque semántico, buscando identificar patrones temporales comunes en varios corpus de texto. Como primer paso utilizaremos textos provenientes de libros o subtítulos de películas, sin embargo este análisis puede extenderse a cualquier corpus de texto. En este trabajo en particular estudiaremos la evolución semántica de conceptos a lo largo de las distintas novelas de la saga Harry Potter con el objetivo último de analizar variaciones del contenido semántico en textos utilizando herramientas de Procesamiento de Lenguaje Natural (PLN). En este contexto, mostraremos una primera aproximación a la comprensión del alcance y de las limitaciones de las herramientas clásicas de PLN para cuantificar la evolución del concepto “oscuridad” con el avance temporal de los libros. La saga de novelas de Harry Potter resulta ser un corpus de texto ideal para testear estas herramientas debido a que es de público conocimiento que dicha saga presenta un aumento gradual de la “oscuridad” a medida que se suceden los libros. Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO)

  • Open Access Spanish
    Authors: 
    Briend, Pedro; Sánchez Negrette, Angela; Lancelle, Anna;
    Country: Argentina

    A lo largo de su obra Henri Bergson, abogando por una filosofía de la vida, ha dado cuenta de una oportunidad para pensar en una historia diferente. Entendiendo que es esa historia, poseedora del ritmo propio de la conciencia bergsoniana, la que permitiría encontrar un sentido útil y actual a la Historia de la Arquitectura, el presente trabajo se propone reflexionar sobre la enseñanza de la disciplina, entendida desde estos términos: lo que al hombre la Memoria-Material, la Historia-Duración a la arquitectura. Para ello, se operó metodológicamente, realizando el análisis hermenéutico de los textos paradigmáticos del autor sobre la temática. A partir de allí se estableció una serie de relaciones que permitieron demostrar la utilidad creativa de la historia, para el proyecto, en sintonía con la función de la memoria como energía espiritual para el hombre. All throughout Henry Bergson's work, advocating for a life philosophy, accounts for an opportunity to think in a different history. Understanding that is this history, owner of a typical rhythm of a Bergsonian awareness, which would allow finding a useful and up-to-dated sense to the History of Architecture. This work aims to reflect upon the role of the discipline, understood from these terms: regarding man to material-memory, the history-duration of Architecture. In order to do that, it has been worked methodologically, performing a hermeneutic analysis of the author's paradigmatic texts on this theme. From that point onwards a series of relationships were established which allowed demonstrating the creative utility of history, for the project, in agreement with the role of the memory as spiritual energy for man. La enseñanza de la Historia, la Teoría y la Investigación Facultad de Arquitectura y Urbanismo